Неделя точных наук «МИФ»

15 марта 2015 года

В начале февраля 2015 года в нашей шокле прошла неделя точных наук под кодовым названием «МИФ», что расшифровывается как Математика Информатика Физика. Девиз: «Знания должны служить людям!». Мероприятия планировались с учетом возраста, интересов, запросов и интеллектуального уровня учеников.

Час битвы настал!

Неделя началась с проведения чемпионата игры в Counter-Strike — «Час битвы настал!» среди старшеклассников. Сражение выиграла команда 9 «В» класса. Далее проходили экскурсии-выставки галерей с портретами:

  • Знаменитые физики
  • Знаменитые математики
  • Мир информатики
  • Портреты знаменитостей

Ученики школы и другие посетители выставки слушали о жизни великих людей и принимали учатие в обсуждении открытий.

Опыты собственными руками

Особенное интерес и увлеченность побудило событие «Опыты собственными руками». Парни с восхищением и вниманием следили из-запроведением экспериментов, трудом физиологических устройств, стремились простые с экспериментов выполнить лично.

Важным и важным существовало событие согласно рекламе энергосбережения. Огромным вниманием, равно как у старших, таким (образом и у ребят воспользовался оборудование «Время изменять привычки». Интенсивными соучастниками мысли энергосбереженияначали ученики 8 «В» класса. Ими находились обойдены потрясающие предметные часики в театрализованном жанре в даннуюпроблему.

Лирическая страничка

Живую писательскую ноту привнес оборудование «Лирическая страничка». Собственные мысли в проблему экономии энергии парнивысказывали в стихах, поговорках, пословицах, баснях.Учениками 9 «А» и «В» классов находились изобретены листовки-практические руководства в проблему «Энергосбережение в быту». Данная сведения распространялась с социуме и из числа сотрудников средние учебные заведения.В завершении недельки ВЫМЫСЕЛ велась исполнение-состязание «Посвящение в физики», проделанная в 7 «Г» классе. В период забавы парни показали эрудицию, сообразительность, предприимчивость. Подобные события соединяют учащихся,провоцируют заинтересованность к исследованию физики. Оригинальность задач дала возможность соучастникам посмотреть в объект синой сторонки: равно как науку опытную, созидательную, фактическую и многообещающую.

Математическая викторина

В 5-х и 8-х классах велось событие «Математическая викторина». В 6-х классах велась исполнение «Математический поезд».7-е играприобретали содействие в событии «Математическая гостиная». Любой группа был разбит в 3 указания: организаторы, участники,категория помощи.Любая группа в классе исполняла собственную установленную значимость:Инициаторы: подготавливают задачи ксостязаниям, коротают состязание, зафиксированный из-за собственным классом, расценивают службу приказов-соучастников.члены:осуществляют задачи состязаний.Категория помощи: гарантируют нравственную помощь указания-участницы собственного класса.Выдумывают наименование и лозунг с целью собственных приказов-соучастников (потаенно от последних).Разделение состязаний согласно классам и процедура их выполнения находились последующими:

  1. 7 «Б» - «Поле чудес»
  2. 7 «А» - «Правда либо ложь»
  3. 7 «Г» - «Что? В каком месте? Если?»
  4. 7 «В» - «Своя игра».

Всегда указания показали высочайшую увлеченность икреативный аспект к осуществлению собственных прямых обязанностей. Состязания среди группами помощи жил важный из-за событиеучитель.Согласно результатам 4 состязаний находились обнаружены зоны, какие взяли игра:7«В» 7«А» 7«Б» 7«Г».

Что? Где? Когда?

Особую заинтересованность у старшеклассников побудила исполнение «Что? Где? Когда?», проделанная среди правилами 9-11 классов. Исполнение миновала в хорошем степени, преобладала особенная обстановка умственного состязания. Вусиленной войне выиграла группа 11 «А» класса.

В рамках недельки велись блицлампа-олимпиады согласно информатике из числа обучающихся 6-11 классов. Наилучшимиценителями объекта согласно параллелям начали:6 кл.Понтелеенко Н.Босенков Д.Хрипач Н.Ткань М.Гомелько И.7 кл.Павлюкевич Д.Матусевич Е.Федорович Д.Рогожников А.Мильничук А.Шамшуров Н.Мухамадуллин Я.9 кл.Гринчик В.ДЕС?ТИ кл.Дриганович Н. 11 кл. Наймушин А.Грищенкова М.Василевская К. Учащимися 11 «Б» класса велась игра «Знаешь единицатвоя милость?» с учениками 2 - 4 классов с затейными проблемами согласно арифметике, физике, информатике и астрономии.Наилучшими ценителями призваны ученики 4 «В» класса.

Учащиеся 7 классов жили в офисе информатики с целью 4 классов событие «В поятояльцах у Инфознайки». Парни говорили о законахдействия в компьюторном классе, представляли с приборами ПК, с специальностью разработчика программного обеспечения,обморочили интересную компьюторную забаву. По итогам абсолютно всех состязаний и событий фавориты приобрели кубки, а отличившиеся рядом подготовке и проведении недельки ВЫМЫСЕЛ поощрены оценками «9» и «10» согласно объектам.